Themenzertifikat Diversity & Gender

Kurzbeschreibung

Mit dem Wintersemester 2020/21 startet das Themenzertifikat Diversity & Gender in Kooperation mit der Stabsstelle Diversity und Gleichstellung der Universität Passau. Funktion dieses Zertifikats ist der professionelle Auf- und Ausbau diversity- und gendersensibler Lehr-, Prüfungs- und Beratungskompetenzen, welche im Zuge der Internationalisierung der Lehre und der Diversität Studierender immer bedeutender werden.

Angestrebte Lernergebnisse:

• Theorien und Konzepte zu Diversity und Gender verstehen
• Diskriminierungen im Hochschulalltag fachkundig begegnen
• Eigene Stereotype und Vorurteile erkennen und reflektieren
• Prüfungen unter dem Thema des Nachteilsausgleichs inklusiv gestalten
• Die eigene Lehre und die dazugehörigen Lernmaterialien barrierefrei und reflektiert gestalten
• Ein Grundverständnis über verschiedene Diversitätsaspekte entwickeln

Zum Aufbau des Zertifikats:

Das Themenzertifikat Diversity & Gender ist nicht curricular aufgebaut, das heißt Sie können Veranstaltungen in variabler Reihenfolge miteinander kombinieren.

Voraussetzung: Die Veranstaltungen sind explizit als Teil des Zertifikats ausgewiesen. Zudem sind gewisse Mindestanforderungen für die Abdeckung der verschiedenen Schwerpunktebereiche zu berücksichtigen: mindestens 12 AE in den Schwerpunkten A, B und D, mindestens 3 AEs im Schwerpunktbereich C und mindestens 9 AEs im Schwerpunktbereich E.

Abgeschlossen wird das Zertifikat durch die Einreichung einer Abschlussreflexion. Für die verpflichtende Reflexionsarbeit im Umgang von 3-5 Seiten werden 3 Arbeitseinheiten im Bereich D angerechnet.

Insgesamt müssen für die Beantragung des Zertifikats mindestens 60 Arbeitseinheiten (AEs) erreicht werden.

Vorlage zur Erfassung bereits erbrachter Arbeitseinheiten

Das Themenzertifikat Diversity & Gender im Überblick

Leitfragen für die Abschlussreflexion:

1. Worin sehen Sie nach wie vor die größten Herausforderungen im Kontakt mit diversen Gruppen? Welche Strategien haben Sie für sich entdeckt, mit diesen Herausforderungen umzugehen?
2. Welche Themen haben Sie am meisten überrascht? Gab es Schlüsselmomente? Wenn ja, wie sahen diese aus?
3. An welcher Stelle konnten Sie Ihre Erkenntnisse aus den Seminaren zum Zertifikat Diversity & Gender in ihrem Lehralltag / in Prüfungssituationen / in Beratungsgesprächen bereits integrieren? Welche Erfahrungen haben Sie damit gesammelt? An welcher Stelle bräuchten Sie noch mehr Informationen?
4. Welche Ideen haben Sie, um dem Thema Diversity & Gender speziell in Ihrem Fachgebiet mehr Raum und Aufmerksamkeit zu geben?
5. Welche konkreten Themen aus dem Kontext Diverstiy & Gender würden Sie sich im LEHRE⁺ Angebot noch weiter wünschen?