Gender Shift, New Work, Silver Society – aktuelle gesellschaftliche Transformationsprozesse betreffen Schule weltweit und stellen daher eine globale Herausforderung für die Professionalisierung von Lehrkräften dar. Fragen zukunftsfähiger Bildung und entsprechender Ableitungen für die Lehrerbildung standen deshalb im Fokus der Kooperation des Lehrstuhls für Grundschulpädagogik und -didaktik der Universität Passau mit der tschechischen Weiterbildungseinrichtung „Učitel naž ivo – Teach Live“, die unter anderem mit der Karls-Universität Prag, der westböhmischen Universität in Pilsen und der Universität Pardubice kooperiert. Eine Delegation der Einrichtung nutzte einen Aufenthalt in Passau, um neben der Hospitation an ausgewählten Einrichtungen auch an einem bilateralen Symposium der Universität Passau am 20. Januar teilzunehmen.
In der einführenden Vorlesung analysierte Prof. Dr. Christina Hansen vom Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik notwendige Strukturen einer zukunftsfähigen Lehrerbildung auf der Grundlage wissenschaftlicher Trendberichte und Befunden aus der Bildungsforschung. Im Anschluss erarbeiteten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Symposiums konkrete schulische Umsetzungsmaßnahmen. So setzten sie sich zum Beispiel mit Fragen des Lernens in und mit digitalen Welten auseinander und diskutierten die Anforderungen adaptiver Lernumgebungen an einer inklusiven Schule.