NEWSLETTER Zukunft: Karriere und Kompetenzen Mai 2024

Liebe Studierende,
liebe Alumni,
liebe Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Universität Passau,

diesen Monat sind wir in unserem Newsletter viel im Ausland unterwegs: MuK-Studentin Darya berichtet von ihrem Praktikum in Budapest und „reingeschaut“ haben wir für Sie in den „Berufe im Profil“-Vortrag der Passauer Alumna Birgit Lia Fain über ihre internationale Karriere bei den Vereinten Nationen. Zudem lernen Sie unsere neue Kollegin Helene Schrag kennen, an die Sie sich immer dann wenden können, wenn Sie Fragen rund um Stipendien für Ihr Auslandspraktikum haben.

Für alle Erstakademikerinnen und Erstakademiker haben wir außerdem einen besonderen Veranstaltungshinweis: Am 11. Juni findet ein Kick-Off-Treffen statt, das zur Sensibilisierung für das Thema „Als Erste*r in der Familie studieren“ dienen und es gleichzeitig ermöglichen soll, in einem geschützten Raum Erfahrungen austauschen zu können. Weitere Informationen finden Sie unter „Aktuelles.“

Wir wünschen Ihnen viel Spaß bei der Lektüre!

Häufig gibt es eine Diskrepanz zwischen dem studentischen Leben und den familiären Hintergründen, was zu finanziellen Herausforderungen oder einem Gefühl der Unsicherheit an der Universität führen kann.

Um für das Thema zu sensibilisieren, lädt die Passauer Lokalgruppe von Arbeiterkind.de in Zusammenarbeit mit Frau Dr. Alexandra Schick (Zukunft: Karriere und Kompetenzen), Frau Dr. Petra Redel (Graduiertenzentrum) und Frau Antje Sarodnick (Stabsstelle Diversity und Gleichstellung) zu einem Kick-Off-Treffen ein.

Wann? Dienstag, 11. Juni 2024, 17:00 Uhr

Wo? Raum 308, Ludwigstraße 8

Das Ziel dieses Treffens ist es, in die Diskussion über das Thema zu kommen und eigene Erfahrungen auszutauschen. Darauf aufbauend können erste Überlegungen folgen, in welcher Form sich Studierende der ersten Generation an der Universität Passau untereinander vernetzen bzw. wir sie ansprechen, ermutigen und unterstützen können.

Wir freuen uns auf den Austausch und bitten um eine kurze Rückmeldung via E-Mail an Nadine: passau@arbeiterkind.de, wenn Sie an dem Treffen teilnehmen möchten. Eingeladen sind sowohl Studierende als auch Mitarbeitende.

Ziel der Gruppe ist es die eigene psychische Flexibilität im Umgang mit den Herausforderungen des Lebens zu erhöhen. Der Begriff „psychische Flexibilität“ meint hierbei, dass wir in der Lage sind, auf emotionale Herausforderungen wohlüberlegt und bewusst zu reagieren, statt uns von ihnen vereinnahmen zu lassen und impulsiv zu agieren. Praktische Übungen helfen beim Erlernen und Verfestigen hilfreicher neuer Gewohnheiten. Die Gruppe integriert Techniken der Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT).

1. Termin: Mittwoch, 29. Mai 2024
Ort: Raum ITZ 005

Anmeldung und gesamte Terminübersicht:
Stud.IP-Nr. 77778

Wenden Sie sich gerne bei Fragen per Mail an: psychologische.beratung@uni-passau.de

Am 11. Juni 2024 von 09:00 bis 15:00 Uhr bietet der Alumni-Club der Universität Passau eine Exkursion zur Erl-Bräu GmbH & Co. KG in Geiselhöring an.

Dort wird der Braumeister und ehemalige Student der Wirtschaftswissenschaften Josef Erl die Besucher*innen willkommen heißen und durch die Brauerei führen. Die Teilnehmer*innen erhalten ein Probierglas und natürlich eine Probe vom Tank.

Zur Anmeldung geht es direkt beim Alumni-Club.

Wer genau gelesen hat, hat sie vielleicht bereits im letzten Newsletter entdeckt. Heute stellt sie sich auch ganz offiziell vor: unsere neue Kollegin Helene Schrag.
Sie ist seit dem 1. April zuständig für den Bereich Stipendien für Auslandspraktika und berät Studierende bei allen Fragen rund um dieses Thema. Was sie bei ihrer Arbeit antreibt und welche Auslandserfahrungen sie selbst gesammelt hat, erfahren Sie in unserem Interview.

Als Erstakademikerinnen und Erstakademiker werden Menschen bezeichnet, die als erste in ihrer Familie studieren. Sie tun sich an Hochschulen und Universitäten oft schwerer als sogenannte Akademikerkinder, also Studierende, bei denen mindestens ein Elternteil einen akademischen Grad erworben hat. Filiz Yildirim bezeichnet sie in einem Artikel für das Magazin der Universitätsbibliothek Mainz als „die Nicht-Vorhergesehenen.“ Weshalb? Weil das deutsche Bildungssystem und die Universitäten oft nicht auf ihre Bedürfnisse vorbereitet sind.  
Laut Hochschulreport 2020 beginnen nur 21 von 100 Nichtakademikerkindern überhaupt mit einem Studium. Von diesen absolvieren acht erfolgreich ein Masterstudium, eines erwirbt den Doktorgrad. Bei Akademikerkindern sieht die Geschichte anders aus: 74 von 100 nehmen ein Studium auf, 45 schließen den Master ab, zehn – also zehnmal so viele wie bei den Nichtakademikerkindern – promovieren.

Dabei sind Erstakademiker*innen natürlich nicht weniger klug oder begabt als ihre Mitstudierenden. Aber: Sie haben oft keine Ansprechpartner*innen im familiären Umfeld, die ihnen bei Fragen rund um Studienorganisation, Lerntechniken oder Förderangebote weiterhelfen können. Häufig gibt es eine Diskrepanz zwischen dem studentischen Leben und den sozioökonomischen Hintergründen, was nicht nur zu einem Gefühl der Unsicherheit an der Universität führen kann, sondern auch zu finanziellen Herausforderungen. Ein verpflichtendes Auslandssemester etwa kann so zu einer scheinbar unüberwindbaren Hürde werden und die fehlenden Informationen bzw. die fehlende finanzielle Unterstützung von zu Hause müssen durch mehr individuelle Motivation und Recherche ausgeglichen werden.
Zudem, so fand ein Forschungsteam rund um Dr. Christina Bauer von der Universität Wien und der Freien Universität Berlin heraus, führen Erstakademiker*innen Misserfolge im Studium eher auf mangelndes Talent zurück als ihre Kommiliton*innen.

Mittlerweile gibt es vielfältige Angebote, die Erstakademiker*innen beraten und unterstützen, so zum Beispiel die Organisation Arbeiterkind.de, die Schüler*innen aus Familien ohne Hochschulerfahrung zum Studium motiviert und Beratung in allen Fragen rund um Organisation und Finanzierung auch für bereits Studierende leistet. Auch die Studienberatung der Uni Passau bietet Unterstützung zu diesen Themen. Zudem fokussieren sich einige Stipendiengeber besonders auf die Förderung von Erstakademiker*innen und bieten nicht nur finanzielle, sondern auch ideelle Förderung an. Letztere umfasst beispielsweise Workshops oder Einzelcoachings und kann auch unsicheren Studierenden dabei helfen, mehr Selbstbewusstsein zu erlangen und sich problemloser an der Universität zurechtzufinden. Für ein solches Stipendium sind oft keine Spitzennoten Voraussetzung, sondern vielmehr Engagement und Motivation.

Und: Fragen zu stellen ist keine Schande, auch nicht im fremden Kosmos Universität. Oft muss man sich einfach nur trauen.

Dieser Mythos ist falsch. Bei den Evaluationen der ZKK-Veranstaltungen kommt es auf jede einzelne Meinung an! Die Evaluation trägt zur Qualitätssicherung unserer Veranstaltungen bei. Wir möchten Studierenden qualitativ hochwertige Kompetenz-Seminare und IT-Kurse anbieten, weshalb wir auch stetig Verbesserungsvorschläge aus den Rückmeldungen der Teilnehmenden mit den Dozierenden besprechen, damit diese ihre Veranstaltungen weiter optimieren können.

Evaluationen sind somit ein wichtiges Mittel sowie die Chance, dass sich die Teilnehmenden zu den Lernprozessen und -methoden äußern können. Besonders wichtig ist Ihre Meinung auch dann für uns, wenn Sie ein Seminar früher verlassen haben. Scheuen Sie sich also nicht, die Evaluation auch auszufüllen, wenn es Ihnen nicht gefallen hat! Nur so wird den Dozierenden die Möglichkeit gegeben, bei Bedarf Konzepte zu überdenken und Anregungen aufzugreifen, um einen positiven Effekt auf die Arbeits- und Lernumgebung zu erzielen.
Kurz: Evaluationen helfen uns noch besser zu werden!

Herzlichen Dank an alle Teilnehmenden der ZKK-Veranstaltungen, die mit sachlicher Kritik und freundlichem Lob dazu beitragen!

Brauchst du wirklich Bestnoten in deinem Studium? Was erwartet dich als Berufseinsteigerin oder Berufseinsteiger? Welche Fähigkeiten bringen dich wirklich weiter? Studieren im Ausland, Anzahl der Praktika etc. – die Liste der Fragen ist lang.

Du bist Student*in oder hast schon deinen Abschluss in der Tasche, aber wenig oder gar keine Berufserfahrung und fragst dich, auf was es im Job später wirklich ankommt? Dann bist du bei diesem Podcast richtig! Nach 6 bzw. 7 Jahren Berufserfahrung teilen die Hosts ihre Erfahrungen und wertvollen Tipps rund um das Thema Berufseinstieg bzw. erster Job.

In dieser Folge geht es um eine Frage, die wohl viele beschäftigt: Was tun nach dem Bachelor? Ist ein Master empfehlenswert? Oder vielleicht doch lieber der Berufseinstieg?

Antworten darauf gibt es auf Spotify und Apple Podcasts.

• DAAD: "Tipps: Start im Ausland."
• ZEIT ONLINE: "Sollen wir alle noch mehr arbeiten? Eine Kolumne von Mattis Beckmannshagen, Marcel Fratzscher und Annika Sperling." (vom 19.04.2024)
• Studieren.de: "Wie finanziere ich mein Studium?"